{"id":2107,"date":"2021-11-16T11:30:53","date_gmt":"2021-11-16T14:30:53","guid":{"rendered":"https:\/\/moran.eca.usp.br\/?p=2107"},"modified":"2024-06-24T13:12:58","modified_gmt":"2024-06-24T16:12:58","slug":"aprendendo-a-evoluir-em-cada-etapa-da-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/moran.eca.usp.br\/?p=2107","title":{"rendered":"Aprendendo a evoluir em cada etapa da vida"},"content":{"rendered":"\t\t
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Vivo em uma sociedade multicultural, com pessoas que t\u00eam vis\u00f5es de mundo, valores e comportamentos muito diferentes. N\u00e3o me foi f\u00e1cil decidir as melhores alternativas em cada etapa da vida – entre tantas op\u00e7\u00f5es promissoras poss\u00edveis \u2013 por m\u00faltiplos fatores: personalidade, forma\u00e7\u00e3o, cultura, circunst\u00e2ncias. Cada escolha tem consequ\u00eancias, ganhos e perdas, que v\u00e3o se desvendando atrav\u00e9s do tempo. A trajet\u00f3ria n\u00e3o foi linear nem uniforme: mais previs\u00edvel em alguns per\u00edodos e mais dram\u00e1tica em outros; cheia de zigue-zagues e bifurca\u00e7\u00f5es, tentando avan\u00e7ar no ritmo poss\u00edvel, no meio de muitas contradi\u00e7\u00f5es.<\/h3>\n

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Gostaria muito de ter tido uma escola mais criativa e empreendedora. Minha forma\u00e7\u00e3o em cidades pequenas e m\u00e9dias da Espanha foi boa intelectualmente, mas muito orientada para uma vis\u00e3o de mundo muito fechada, pronta, moralista, com \u00eanfase na obedi\u00eancia e no bom comportamento. Muitas das \u201cdecis\u00f5es\u201d que tomei na inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia pareciam minhas, mas foram fortemente induzidas por valores e orienta\u00e7\u00f5es de pessoas pr\u00f3ximas na fam\u00edlia, na escola, na religi\u00e3o e na cultura fechada que me rodeava. Naquele per\u00edodo as escolhas faziam todo o sentido, me faziam sentir bem e eram justificadas pela cren\u00e7a de ter sido “escolhido\u201d para seguir uma \u201cvoca\u00e7\u00e3o\u201d em uma organiza\u00e7\u00e3o religiosa.<\/h3>\n

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Meu entorno familiar e escolar valorizava mais a seguran\u00e7a do que o risco; a obedi\u00eancia mais que o empreendedorismo e isso causou impactos profundos na minha vis\u00e3o, pr\u00e1ticas e escolhas ao longo da vida. Demorei muitos anos para conseguir\u00a0desconstruir o modelo mental\/emocional\/\u00e9tico que sustentava um projeto de vida que me parecia definitivo: seguir o chamado, a \u201cvoca\u00e7\u00e3o\u201d, em uma organiza\u00e7\u00e3o que me dava apoio e seguran\u00e7a. Foi um processo de decis\u00e3o longo, doloroso e progressivamente libertador. Comecei uma nova fase de aprendizagem para reorientar o projeto profissional e de vida atrav\u00e9s da doc\u00eancia, enquanto fazia p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na USP e iniciava a forma\u00e7\u00e3o de uma fam\u00edlia.<\/h3>\n

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Como docente tive duas fases: uma primeira mais convencional, em que centralizava as decis\u00f5es pedag\u00f3gicas e uma segunda mais experimental, com mais intera\u00e7\u00e3o com os estudantes, escuta ativa, flexibilidade (presencial-online), metodologias ativas e tecnologias digitais. A forma\u00e7\u00e3o mais conteudista me levou na primeira parte do exerc\u00edcio profissional a ser bastante previs\u00edvel e centralizador. A experimenta\u00e7\u00e3o de alguns fracassos e a press\u00e3o de alunos jovens questionadores me ajudaram a evoluir e buscar alternativas pedag\u00f3gicas mais inovadoras.\u00a0\u00a0<\/h3>\n

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Fui tentando, na fase adulta, buscar o equil\u00edbrio entre a abertura para novos valores, vis\u00f5es de mundo e encontrar meu caminho, identidade e estilo de agir. N\u00e3o foi f\u00e1cil. A intera\u00e7\u00e3o com outras pessoas, com vis\u00f5es diferentes de mundo, dentro e fora da Universidade, trouxe frequentes dilemas e tens\u00f5es: adaptar-me e, ao mesmo tempo, encontrar um caminho pr\u00f3prio; ser um bom profissional e descobrir o que tinha mais ader\u00eancia comigo. A pesquisa cl\u00e1ssica n\u00e3o me empolgava, mas sim os programas de extens\u00e3o, palestras, cursos, grupos de estudo que aproximavam a Comunica\u00e7\u00e3o, as M\u00eddias e a Educa\u00e7\u00e3o. Foi dif\u00edcil, muitas vezes, conciliar as expectativas institucionais com as pessoais; tamb\u00e9m, compreender que cada um tem seu jeito, suas escolhas, seu ritmo, seus valores. Foi um longo aprendizado procurar conviver com pessoas e grupos com valores e jeitos diferentes.<\/h3>\n

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Viver com equil\u00edbrio e coer\u00eancia \u00e9 uma arte. Percebo, entretanto, que a \u00eanfase no equil\u00edbrio se confundia com a seguran\u00e7a do conforto do conhecido, dos caminhos previs\u00edveis, das rotinas e ritos tranquilizadores. Com a maturidade consegui romper parcialmente esse ciclo de seguran\u00e7a, buscando empreender mais, arriscar um pouco mais, viver um maior grau de abertura para o novo.\u00a0 Continua sendo desafiador equilibrar a vis\u00e3o empreendedora com as rotinas, mais previs\u00edveis e automatizadas.<\/h3>\n

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Com frequ\u00eancia ficava dividido (e ainda continuo) entre escolhas com alternativas e pesos, vantagens e desvantagens semelhantes: o que gera muita ansiedade e incerteza. Qualquer escolha implica em ganhos, mas tamb\u00e9m em ren\u00fancias.\u00a0 Sempre tive dificuldade em tomar decis\u00f5es r\u00e1pidas em quest\u00f5es mais complexas; demoro, protelo, penso demais. E isso com frequ\u00eancia me prejudica; perco o \u201ctiming\u201d. A forma\u00e7\u00e3o para a seguran\u00e7a interfere nessas horas. Tamb\u00e9m me \u00e9 dif\u00edcil manter a vis\u00e3o de futuro, finalizar projetos de longo prazo, ocupado que estou \u00a0em resolver as quest\u00f5es mais imediatas. \u00a0Gostaria de ter tido, quando jovem, muito mais aulas e experi\u00eancias de criatividade, gest\u00e3o de projetos, de carreira e de vida.<\/h3>\n

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Vivo a vida que me parece mais adequada, fazendo o poss\u00edvel para manter a paz, o equil\u00edbrio e, ao mesmo tempo, aceitar desafios, estar atualizado, ser \u00fatil e produtivo. Celebro as pequenas conquistas e alguns retrocessos; as realiza\u00e7\u00f5es e alguns fracassos e perdas. Colho os frutos de in\u00fameras influ\u00eancias, pessoas, situa\u00e7\u00f5es e decis\u00f5es que consegui fazer em cada etapa da vida. Aceito o meu percurso com carinho e gratid\u00e3o, mesmo com tantas contradi\u00e7\u00f5es, porque evolu\u00ed at\u00e9 onde pude, dentro das minhas circunst\u00e2ncias e personalidade. Com certeza, em um imposs\u00edvel flashback, gostaria de ter percorrido algumas trilhas muito diferentes.\u00a0 \u00a0<\/h3>\n

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H\u00e1 muitas formas de viver: Cada uma tem suas vantagens e desvantagens. Muitos procuram todo tipo de atalhos e sa\u00eddas f\u00e1ceis. Me preocupa a press\u00e3o social por modelos de sucesso atraentes e disfuncionais, que podem influenciar principalmente crian\u00e7as e jovens, como, por exemplo, a press\u00e3o por triunfar a qualquer custo, de ganhar dinheiro a qualquer pre\u00e7o, da busca pelo poder para o pr\u00f3prio benef\u00edcio. \u00a0Muitos crescem obtendo vantagens sem escr\u00fapulos, exploram e mentem e s\u00e3o valorizados socialmente. Me preocupa a desigualdade brutal, a corrup\u00e7\u00e3o que se alastra e o descaso com os mais necessitados.<\/h3>\n

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Diante de cen\u00e1rios t\u00e3o complexos, desiguais e desafiadores, defendo, com todas as for\u00e7as e meios, a educa\u00e7\u00e3o que\u00a0 encanta, inspira e inclui a todos \u2013 crian\u00e7as, jovens e adultos – formal e informal, humanista, presencial, h\u00edbrida e online. Uma educa\u00e7\u00e3o que ofere\u00e7a uma vis\u00e3o ampla de mundo e alternativas criativas e empreendedoras para todos, principalmente para as crian\u00e7as e os jovens. Nosso grande desafio \u00e9 organizar melhor e avan\u00e7ar mais na oferta de projetos de aprendizagem inovadores, atraentes, engajadores, muito centrados nas necessidades de cada um para que todos possam realizar experi\u00eancias relevantes e participar de escolas e comunidades de aprendizagem significativas na fase de vida em que se encontram.<\/h3>\n

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Minha grande motiva\u00e7\u00e3o hoje, j\u00e1 mais avan\u00e7ado em idade, \u00a0\u00e9 apoiar,\u00a0\u00a0com todas as minhas for\u00e7as, a todas as\u00a0\u00a0organiza\u00e7\u00f5es educativas, gestores, docentes e a todos os participantes deste grande movimento de transforma\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o criativa, inclusiva e empreendedora. Ao mesmo tempo, sigo avan\u00e7ando, no meu ritmo, na jornada de aprender a evoluir sempre mais, como pessoa, como profissional e cidad\u00e3o em todas as dimens\u00f5es da minha vida.<\/h3>\n\n

Publicado em https:\/\/moran10.blogspot.com\/2021\/11\/aprendendo-empreender-na-vida.html<\/a><\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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